2025. november 19-21. között a Greengnorance partnerség sikeresen lebonyolította a közös képzési programot (JST) Pontevedrában, Spanyolországban, a SEK International School Atlántico szervezésében. A háromnapos eseményen tanárok, pszichológusok és szakértők gyűltek össze a partnerszervezetektől, hogy tudást cseréljenek és finomhangolják a környezeti nevelés tantervi integrálását.
A JST fő céljai között szerepelt az oktatók pedagógiai és pszichológiai készségeinek fejlesztése, hogy felkészülten vághassanak neki a tesztelésnek, visszajelzések gyűjtése az elkészült Greengnorance eszközkészletről, valamint a fenntartható gyakorlatok ösztönzése az iskolákban. E célokra fókuszálva a képzés a tanárok felvértezését célozta, hogy inspirálják a klímatudatos magatartást és erősítsék a környezeti kihívásokkal szembeni ellenállóképességet a diákok körében.
A képzés ötvözte az interaktív workshopokat, érzékenyítő tevékenységeket és előadásokat, dinamikus környezetet teremtve az együttműködésre. A résztvevők megismerkedtek többek között a környezeti kezdeményezések pszichológiai aspektusaival, tanároknak szóló motivációs technikákkal és a földrajzoktatást támogató, befogadó megközelítésekkel. Mindezek a Greengnorance eszközkészlet tesztelésével kapcsolatos gyakorlati tervezéssel egészültek ki, így biztosítva, hogy a projekt egy lépéssel közelebb kerüljön annak átfogó céljához: a tanárok és diákok felvértezéséhez.
Létfontosságú a tanárok felkészítése nem csak tudással, de pszichológiai forrásokkal is, hogy inspirálni tudják a diákokat és előmozdítsák a klímabarát magatartást körükben.
Az esemény megannyi országból érkező résztvevők színes csapatát hozta össze, ezzel elősegítve az ötletek és jó gyakorlatok értékes cseréjét. Ez a multikulturális együttműködés a Greengnorance projekt egy sarokköve, biztosítva, hogy a megoldások alkalmazhatók legyenek különböző oktatási környezetekben.
A program során innovatív módszerek kerültek alkalmazásra, ideértve a kísérleti tanulást, a csapatépítő, jégtörő játékokat és a kültéri tevékenységeket. A helyi örökségi helyszínek, például a Caeira sziklarajzok és a Sequoias-erdő meglátogatása rávilágított arra, mennyire fontos a környezeti nevelés összekapcsolása a kulturális és természeti örökséggel.
A gyümölcsöző értekezéseknek és az együttműködő szellemnek köszönhetően a partnerség lényeges előrehaladást ért el a készség- és eszközkészlet-fejlesztésben. Ezek az eredmények hozzájárulnak a középiskolások zöld témák iránti ignoranciájának csökkentéséhez bátorítva őket egy fenntarthatóbb jövő alakítására.
Előre tekintve, a következő lépések magukban foglalják a tanárokat célzó kézikönyv kidolgozását, valamint az eszközkészlet továbbfejlesztését és tesztelését a partneriskolákban, négy országban, a széleskörű disszeminációt megelőzően visszajelzések gyűjtésére tanároktól és diákoktól egyaránt. A JST során szerzett ismeretek döntő szerepet játszanak ezeknek a jövőbeli tevékenységeknek a megvalósításában.
További információkért látogasson el honlapunkra, és kövessen minket a közösségi médiában.
Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő információk és állítások a szerző(k) álláspontját képviselik, és nem feltétlenül tükrözik az Európai Unió vagy a Tempus Közalapítvány hivatalos véleményét. Sem az Európai Unió, sem a támogatást nyújtó hatóság nem vonható felelősségre miattuk.